本文目录一览:
- 1、导游词作文
- 2、高中高二美术课件【三篇】
- 3、我读六年级了作文
- 4、我自豪我是中国人作文
- 5、参观中华艺术宫的作文怎么写
导游词作文
1、导游词200字作文篇1 大家好! 到了长城的脚下,我简直不敢相信眼前的一切,雄伟的长城像一条巍峨的长龙一样坐卧在八达岭。
2、优秀导游词作文篇1 位于福州东郊,闽江北岸,离市区17公里。
3、导游词作文500字1 各位旅客,大家好!我很高兴能够成为你们的导游,我姓苏,叫苏瑞林,大家叫我苏导游吧。希望我的服务能给你们带来方便,带来快乐。
4、导游词作文300字 篇1 各位游客,大家好!欢迎来到中国现存最完整、规模最大的皇家园林——颐和园。首先,我们一起来了解美丽的颐和园长廊吧!颐和园的长廊东邀月门,西至石丈亭,全长728米,共273间。
5、导游词作文 篇1 亲爱的游客们: 大家好!我是你们的向导,我叫徐英可,叫我小徐好了。现在我将带领你们游览故宫,欣赏我国的文化遗产。 故宫为我国明清二朝的皇宫,也是现存最大、最完整的古建筑群。
高中高二美术课件【三篇】
【 《美在民间永不朽——中国民间美术》】 课程名称:《美在民间永不朽中国民间美术》 教材分析 (一)本课的教学内容分四个大问题层层递进。而引言给学生以感性认识,为以下四个问题做了铺垫。
石窟寺艺术是建筑、雕塑、壁画的综合体,历朝修建的石窟寺艺术遗存,反映了中国美术发展的阶段性变化,有重要的文化价值和艺术史价值。
《走进意象艺术》属于高中美术鉴赏模块,意象艺术属于三大美术类型之一,是介于具象艺术和抽象艺术之间的综合的艺术类型,兼有两种艺术的特点,也为学生后续学习难理解的抽象艺术打下了基础,起着承前启后的作用。
篇二 静物构图 说教材 教材分析: 《静物构图》是选取湖南美术出版社、现代美术教育研究所出版的《普通高中课程标准实验教科书》(选修)《绘画雕塑》系列中的《绘画》模块第二课《形的视觉印象》的延伸内容。
为大家准备了高中美术教案【三篇】,希望对大家有所帮助! 青铜器 教学目的: 通过教学,使学生对中国古代工艺美术中具有悠久历史的青铜器有所了解,培养欣赏古代工艺美术的能力,提高艺术欣赏水平。
我读六年级了作文
我读六年级了作文 篇1 六年级,曾是我向往的学段,也不知道是什么原因。 20xx年9月1号,是我读六年级的第一天,本来我很高兴,因为我只要读完六年级,我就能毕业了,我就能读初中了,我就可以永远离开这里了。
我读六年级了作文 篇1 一个月色如水的夜晚,我正在书桌前“奋斗”着。初三了,中考的压力让我不止一次想到了放弃。眼皮越来越重,我实在忍不住,趴在桌上,进入了梦乡…… 朦胧中,我看到了一幢欧式建筑。里面传来了阵阵声。
我读六年级了作文 篇1 在记忆中,我妈从我记事开始就特别爱唠叨,时不时就会对我唠叨几句。 我妈的唠叨与其他母亲相比,有一个特别之处——她的唠叨是定时开启的,大约是每天早上七点整准时开启,到了晚上九点钟会定时关闭。
我自豪我是中国人作文
自豪的中国人!”是的,我为中国自豪!当我来到这个世界上就选择了你,中国!因为你有悠久的历史,有灿烂的文化,有骄傲的中国人,才铸造了华夏大地的辉煌。
身为一名中国人,我感到十分骄傲与自豪。我骄傲,我是龙的传人,我自豪,我身体里流淌着的是中国刚烈的鲜血,我有着对祖国的一片赤胆忠心。总有一天,我要在全世界人民面前大喊一声:“我是中国人!”中国骄傲,骄傲中国。
我是中国人,我是炎黄子孙;我是中国人,我是华夏儿女;我是中国人,我是龙的传人;我是中国人,我有着永不褪色的黄土似的皮肤;我是中国人,黑头发、黑眼睛。
我是中国人——黄土高原是我挺起的胸脯,黄河流水是我沸腾的热血,长城是我扬起的手臂,泰山是我站立的脚跟。我骄傲我是中国人。
在地球的一处,生活着一个自强不息的民族,是她,就是她,我们伟大的中华母亲。身为中华的一份子,我倍感自豪,因为我是中国人!我自豪,祖国江山多娇,是那么秀丽、壮观!万里长城凝聚着祖先的心血,如此磅礴。
参观中华艺术宫的作文怎么写
1、今天,我怀揣着兴奋不已的心情,来到了中华艺术宫(原上海世博会中国馆)参观,这是我一直以来的心愿,作为我成绩的奖励,妈妈带着我来到了这座我喜欢的城市。
2、首先,中华艺术宫的展览内容非常丰富,涵盖了中国古代、近现代和当代的艺术作品。其中,中国古代的艺术作品非常精美,充分展示了中国古代文化的辉煌。近现代的艺术作品则反映了当时社会的变革和进步。
3、下午我们又去了上海科技馆、中华艺术宫,都非常好玩。我最喜欢的一个就是科技馆,因为在那里我可以学到很多科学方面的知识。 这就是我的上海之行,一次难忘的旅程。
4、我相信这次画展一定会让我得到更多美术方面的知识。一会儿便到了画展门口,老师一再告诫我们到了展厅不可以喧哗。更让我以崇敬的情怀走向了美术馆这一庄严的艺术场所。
5、中华艺术宫中华艺术宫将以上海国有艺术单位的收藏为基础,常年陈列反映中国近现代美术的起源与发展脉络的艺术珍品,并联手全国美术界,收藏和展示代表中国艺术创作水平的艺术作品,联手世界艺术博物馆合作展示各国近现代艺术珍品。